Laura Benadiba | Aulas de metodología de fuentes orales para la construcción de conocimientos.

Los chicos y las chicas de la escuela N° 2 Maestro Eduardo Luis Vicente comenzaron a realizar las entrevistas para construir el archivo histórico de la Institución

La Historia Oral se concentra en las experiencias directas de la vida de las personas. Es un procedimiento por medio del cual un entrevistador recupera esas experiencias almacenadas en la memoria de la gente que las vivió. Estas personas entrevistadas se convierten en testimonios, y sus recuerdos -registrados en una grabación/filmación- se transforman en fuentes orales para el historiador.

Una de las posibilidades que nos aporta trabajar con la metodología de la Historia Oral en las escuelas es la de fomentar en los jóvenes la investigación y el desarrollo de un pensamiento crítico y autónomo. Por ello, debe convertirse en un ámbito en el que los chicos y adolescentes experimenten los métodos, técnicas y habilidades necesarias para elaborar un proyecto de investigación tanto en su presente escolar como en su futuro como investigadores y sobre todo, como ciudadanos.  Pero también resulta para nosotros una responsabilidad poder contener y acompañar a esos jóvenes que, al construir fuentes orales, pueden apropiarse de su pasado, comprometerse con él y tratar de cambiar, con acciones concretas, el presente en el que viven.